Conférence interdisciplinaire « Evaluation des Politiques Publiques »

EEE (Education Emploi Environnement)

18 et 19 octobre 2016 à Saint Denis de La Réunion 

La conférence « Evaluation des politiques publiques » sera organisée autour des 3 axes suivants :

- Emploi,
- Environnement,
- Education.

Une attention toute particulière sera accordée à la confrontation de différentes approches aussi bien en Sciences économiques qu’en Sciences de Gestion, en Sciences de l’Education ou en Sociologie. Les contributions pourront être d'ordre méthodologique, empirique ou théorique. Des analyses portant sur les fondements, la conception ou les impacts des politiques publiques peuvent être soumises. Les études comportant une dimension quantitative, sur des politiques publiques nationales ou étrangères, seront privilégiées mais des contributions plus qualitatives peuvent également être présentées. Les contributions sur des thèmes proches de ceux listés ci-dessous (fiscalité, santé, transport, etc.) sont également invitées à faire acte de candidature. Les travaux portant sur le contexte ultra-marin sont encouragés.

Axe 1 : Evaluation des politiques de l'emploi :

- Politiques fiscales et sociales (ex : lutte contre l'inactivité et politiques de valorisation financière du travail - ex : RSA-activité, Prime pour l’emploi, Prime d’activité, stimulation de la demande de travail - allègements de cotisations sociales, crédit impôt compétitivité emploi, crédit impôt recherche, défiscalisations, etc.)

- Actions publiques locales et emploi (ex : politiques de reconversion économique des territoires, emplois aidés dans les secteurs marchands et non marchands, mobilité territoriale et de migration)

- Politiques de réduction du temps de travail (ex : réduction de la durée légale, comptes épargne-temps, promotion du travail à temps partiel)

- Protection de l’emploi et efficacité du marché du travail (ex : réformes du contrat de travail, flexicurité)

- Indemnisation du chômage et retour à l'emploi

- Politiques d’égalité (ex : luttes contre les discriminations sur le marché du travail)

- Salaire minimum et emploi (ex : effets de l’introduction d’un salaire minimum, augmentation du salaire minimum et emploi des jeunes)

- Immigration et marché du travail (ex : difficultés de recrutements sectoriels, vieillissement de la population)

Axe 2 : Evaluation des politiques de l'environnement :

- Transition énergétique (ex : production et valorisation d’énergies renouvelables (biomasse, éolien, solaire, marine, etc.), croissance décarbonisée, efficacité énergétique, maitrise de la demande d’énergie, mix-énergétique, promotion du changement technologique « vert », transports propres, aides publiques à la R&D et aux innovations vertes etc.).

- Risques naturels et santé (ex : évaluation des dommages liés aux événements naturels, analyse coût/bénéfice des mesures de préservation du risque, politiques agroenvironnementales, impact des normes, pollution et conséquences sur la santé etc.)

- Espace naturel et biodiversité (ex : valorisation des actifs environnementaux, évaluation de la valeur économique des écosystèmes, évaluation monétaire des services écosystémiques, analyse des mesures de protection de la biodiversité et de préservation de l’environnement, etc.)

- Tarification (ex : abordabilité du tarif, précarité énergétique, tarif social, tarification progressive, tarification sociale incitative, écotaxes, bouclier logement, aides aux impayés, chèque-eau, politique de la concurrence, intégration des marchés etc.).

- Décisions et comportements des ménages (ex : politiques d'information et de sensibilisation (maîtrise de la consommation, connaissance du tarif), économie comportementale, normes sociales, économie expérimentale, nudges etc.)

- Gestion de l’eau (ex : système hydraulique, répartition et partage de la ressource, qualité du réseau, gestion de la demande, modes d’organisation, investissements, DCE etc.)

- Gestion de déchets (ex : économie circulaire, valorisation de la biomasse, réemploi/réutilisation des déchets, gestion des déchets et modes d’organisation etc.)

- Emploi vert (green employment)

Axe 3 : Evaluation des politiques d'éducation :

- Politiques de lutte contre l'échec et le décrochage scolaire (dans le primaire, le secondaire ou le supérieur, redoublement et réussite scolaire, scolarisation précoce, hétérogénéité des classes, taille des classes et réussite scolaire, méthodes pédagogiques innovantes, …)

- Politiques de lutte contre l'illettrisme (ex : efficacité pour l’insertion sur le marché du travail, rendements privés et sociaux …)

- Formation professionnelle

- Financement de l'enseignement secondaire et supérieur

- Innovation et ingénierie de la pédagogie (taille des classes, emploi du temps, usage du numérique, …)

- Genre et orientation solaire

- Mixité sociale et réussite scolaire